Jacky Schrijft: Kanker als scheldwoord

Soms geef ik gastlessen op scholen. Ik vertel dan over leven met kanker, over zelfbeeld en de invloed van de maatschappij. Vaak is dat op een ROC, met jongeren tussen de vijftien en achttien jaar. Jongeren die vaak volop in het leven staan en voor wie het woord ‘kanker’ vaak iets is dat ver weg lijkt.

Ik blijf het spannend vinden om voor de klas te staan. Niet alleen omdat ik door behandelingen niet meer goed verstaanbaar ben, maar ook door de gezichtsverminking die is ontstaan. Als veel ogen op mij gericht zijn, maakt dat me zenuwachtig. Tegelijkertijd is het ook een uitdaging die ik graag aanga. Ik kan mijn beperkiingen niet veranderen, dus ik moet het ermee doen. Ik wil de leerlingen mijn verhaal vertellen en hoop dat zij er iets van leren. Dat geeft mij nieuwe inspiratie om, ondanks mijn beperkingen en de angst voor reacties van anderen, te blijven vertrouwen op mezelf. Regelmatig krijg ik positieve reacties terug, en dat motiveert mij om het vaker te doen en de klas er meer bij te betrekken.

Voor sommige leerlingen is kanker niet meer dan een woord, tot ze mijn verhaal horen.

Tijdens mijn verhaal is het vaak stil in de klas. Soms rolt er en traan over een wang. Ik stel vragen en daag de klas uit om mee tedenken. Aan het einde mogen ze vragen aan mij stellen. Soms durven ze dat niet. Als ik dan zeg dat ik wel een stootje kan hebben komt er vaak een mooi gesprek op gang. Voor mij zijn deze gastlessen een vorm van verwerking, een uitdaging, maar ook een manier om anderen te laten beseffen hoe groot de invloed van kanker kan zijn.

Voor sommige leerlingen is kanker niet meer dan een woord, tot ze mijn verhaal horen. Het zou mooi zijn als meer mensen wisten wat de impact van kanker is. Niet door het te ervaren, maar door te luisteren, stil te staan en het niet meer als scheldwoord te gebruiken.

Jacky

---

Wil je ook het gesprek aangaan over schelden met kanker? De werkgroep Onderwijs van Vereniging Kinderkanker Nederland, bestaande uit ervaringsouders en survivors werkzaam in het onderwijs, heeft lespakketten ontwikkeld over scheldgedrag en de impact ervan. De pakketten kun je via deze website aanvragen door je te registreren voor de leskoffer ‘lespakket anti-schelden BO’ en/of ‘Lespakket anti-schelden VO’. Je krijgt dan tijdelijk toegang om de leskoffers in te zien en eventueel te downloaden. Op deze site kun je ook de verschillende leskoffers aanvragen voor basis- en voortgezet onderwijs, met daarin lessuggesties en tips voor leerkrachten waarvan een kind in de klas kanker heeft.